Parcours collaborateur peu exposé au risque LCB-FT
Le parcours se déroule sur plusieurs années, permettant de développer les acquis en fonction de l’exposition du risque de la fonction.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre et retenir les notions clé relatives à la thématique du blanchiment (LCB-FT)
- Identifier les acteurs principaux du dispositif national
- Enoncer les 6 obligations principales à respecter au quotidien
- Lister les conditions d’exercice de la vigilance
Mise à jour de la fiche : 1er janvier 2024
DURÉE
0h45 à 1h00
PLACES
non limité (e-learning)
LIEU
Internet
RISQUE
1-Plutôt peu exposé
TARIF
55€ HT
Notre studio de créations digitales est en mesure d’adapter ce contenu pour intégrer vos spécificités et être intégré aux contenus de votre LMS (Learning Management System).
Pour un taux d’adhésion maximum et des acquis solides qui faciliteront la mise en œuvre de vos politiques, procédures ou instructions internes.
Ce parcours e-learning s’adresse aux collaborateurs dont la fonction est qualifiée de “peu exposée au risque de blanchiment (LCB-FT)”.
Points clés du parcours
Le parcours se déroule à un rythme pluriannuel pour capitaliser sur les actions de formation, ancrer les acquis et proposer de nouveaux contenus adaptés aux spécificités de l’établissement.
Première année
- Cours e-learning “les fondamentaux de la LCB-FT”
Années suivantes
- Test de positionnement
- “Ma contribution au dispositif LCB-FT” de l’établissement
- Les risques liés au métier de l’établissement
- Modules sur-mesure (nous contacter)
Public visé
- Tous les collaborateurs occupant des fonctions qualifiées de “peu exposées au risque LCB-FT”.
Prérequis pédagogiques
- Première année: aucun prérequis
- Années suivantes: Avoir suivi le cours de première année du parcours
Prérequis techniques
Pour le bon déroulement du cours veuillez aussi aux points suivants:
Équipement
- Une connexion internet
- Un environnement calme
- Un ordinateur ou une tablette
- Une paire d’écouteur ou un casque audio
Configurations informatiques supportées
- Vérifiez les prérequis techniques pour une expérience agréable
- Vérifiez que votre adresse IP externe est française ou dans la plage des adresses IP communiquées par votre service informatique
Personnes en situation de handicap
BPA travaille exclusivement en mode “B-to-B”, c’est à dire d’entreprise à entreprise.
Lors de la réunion de recueil du besoin de l’établissement, ce point est évoqué pour discuter les possibilités d’adaptation. Plus d’information sur la page accessibilité (redirection vers le hub Digital).
L’information du stagiaire
- L’information sur le ou les cours constitutifs de l’action de formation est effectuée préalablement à leur connexion et chaque cours inclus les objectifs pédagogiques associés.
- Pour chaque cours, le référent pédagogique se présente et expose les objectifs pédagogiques.
Adaptation du parcours au stagiaire
Cette adaptation repose sur:- L’évaluation des prérequis. Le seuil de réussite est fixé à 50%.
- A l’issue de chaque cours une évaluation à chaud est réalisée par le stagiaire.
- L’échange régulier entre BPA et le donner d’ordre permet de signaler des personnes qui semblent en difficulté.
Méthodes pédagogiques
Le cours e-learning utilise, en fonction des sujets traités: des pages web, des vidéos, des podcasts, des animations interactives en html5, etc.Moyens pédagogiques
Plateforme e-learning avec monitoring de la progression de chaque stagiaire en temps réel Assistance pédagogique- Le référent pédagogique est joignable par courriel, à l’adresse: referent-formation@globalbpa.com. L’information se trouve dans l’onglet “Assistance” de la page d’accueil du cours.
- Assistance technique (H24 7/7), par création de ticket, courriel ou téléphone (Heures ouvrables)
- La qualité de service est définie sur la page des Conditions Générale de Ventes (CGV) e-learning
Modalités d’évaluation
- L’évaluation des acquis s’effectue au fil du déroulé du cours e-learning, à l’aide de questionnaires (QCM/QRM). Le seuile de réussite est fixé à 80%
- La plateforme délivre automatiquement une attestation de réussite pour chaque cours en fonction de la performance du stagiaire (seuil fixé à 80%)
- Le prestataire (BPA) est en capacité de recevoir des réclamations à partir de son site web, ou par courriel.
Accessibilité
Si un stagiaire a des contraintes particulières liées à une situation de handicap, veuillez nous contacter au préalable afin que nous puissions, dans la mesure du possible, adapter l’action de formation. Se référer à la page “accessibilité“Délais d’accès
Le délais d’accès à ce parcours varie de 1 à 3 semaines après la validation administrative et technique du dossier, en incluant le délais de prise en charge par un opérateur de compétences (OPCO). Comprendre le processus de mise à disposition (Redirection vers le Hub digital). La création de modules sur-mesure peuvent allonger ce délai de base. Nous contacterDates et lieux
| Lieu | Date |
| Internet | Non Applicable |
Support de formation:
- Dans cette formation e-learning, le support de formation est constitué par l’ensemble des contenus hébergés par la plateforme LMS, et n’est accessible qu’aux seules personnes inscrites et connectée (en-ligne) via leur espace personnel.
S’inscrire à la formation? :
- Consultez la page “vous allez suivre une formation?“
